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教員定数を考える/下 科学的根拠に基づく政策を 経済学者・中室牧子さんに聞く

 有識者に新たな切り口で意見を聞く「教員定数を考える」。今回は経済学者の中室牧子さん。「『教員1人当たりの児童・生徒数が国際平均を下回るようにする』というような文部科学省が掲げる目標は教育政策上の目標とは言えない」と鋭く切り込み、「エビデンス」(科学的根拠)に基づく政策の必要性を強く訴える。【三木陽介】

 海外の研究では、教員の「数」を増やす政策よりも教員の「質」を高める政策の方が、費用対効果が高いと明…

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