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 障害のある子だけを受け入れる特別支援学校ではなく、障害の有無に関わらず、誰もが地域の学校で一緒に学べる「インクルーシブ教育」への注目が高まっている。人種、国籍、年齢、性別などを問わず、多様な存在を積極的に認めようという「ユニバーサル社会」「共生社会」の理念を実現するうえで、特に教育機会の平等が重要と認識され始めたからだ。

 日本で4月に施行される障害者差別解消法では、障害者の自立や社会参加を促進するための「合理的配慮」の…

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