武田 砂鉄・評『ちいさい言語学者の冒険』広瀬友紀・著

習う、覚える、ではない言葉との原初的な出会い

◆『ちいさい言語学者の冒険』広瀬友紀・著（岩波書店／税別１２００円）

　言葉って、いつの間にか話せるようになっているものだから、習得の過程を事細かに覚えてはいない。外国語を学ぶ時には、単語や文法の習得をもって覚えたことになるが、日本語を覚えたという実感って、極めて薄い。

　例えば外国人に日本語の授業で「っ」をどう習ったかと問うと、「次の音の構えをしながら、つまりスタンバイしながら１拍分の長さをおくこと」と返ってくる。幼少期にそんな小難しい課題を克服した記憶は無い。