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点字毎日

6点に誘われて 障害から社会をとらえ直す マイノリティーの問題 「私たち」全体で考える

 小学校から高校まで地域の公立学校で学び、東京大のバリアフリー教育開発研究センターで研究を続ける星加良司(ほしかりょうじ)准教授(42、全盲)。かつては「自分のアイデンティティー(自己同一性)は障害とは別のところにあるはずだ」と、障害に関係する分野から遠ざかろうとしていた時期もあった。しかし、障害を「社会モデル」で考える障害学に出会って、長年の違和感を整理できた。障害というフィルターを通して、社会の本質をとらえ直して世に伝えていこうと日々、教育研究に忙しい。【山縣章子】

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