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焦点

プログラミング必修化 教育水準に地域格差 町や村、カネも人も不足

自治体規模別のプログラミング教育の授業実施率

 2020年度から新学習指導要領が実施されるのに伴い、小学校でプログラミング教育が必修化される。文部科学省の18年度調査では、先行実施している市区町村教委は前年度比35・9ポイント増の52・0%で半数を超えた。一方、小規模な自治体ほど実施率が低いことも明らかになった。都内では民間のプログラミング教室が活況で、既に地域格差が広がっている。

 プログラミング教育は、情報技術の基礎知識やコンピューターを動かす知識を身につけ、論理的な思考力を養…

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