プログラミング教育、指導体制の基礎整わず 114教委

  • はてなブックマーク
  • メール
  • 印刷

 2020年度から小学校で必修となるプログラミング教育に関し、文部科学省が全国1746市区町村教委を対象に管内の小学校の19年度の指導体制を調べたところ、114教委で「最低限必要な指導体制の基礎」が整っていない可能性が明らかになった。

 調査では19年度に各小学校で「1人以上の教員が実践的な研修を受け…

この記事は有料記事です。

残り181文字(全文331文字)

あわせて読みたい

注目の特集