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コロナ時代の子と言わせない 教育変革、立ち上がる教師たち

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庄子寛之教諭=東京都調布市立多摩川小学校で2020年6月2日午後4時56分、大島祥平撮影
庄子寛之教諭=東京都調布市立多摩川小学校で2020年6月2日午後4時56分、大島祥平撮影

 「コロナ時代の子どもたちはかわいそうな子だった、と言わせない」。新型コロナウイルスでの長期休校による影響が心配される教育現場で、こんな熱い思いを持って立ち上がった教員たちがいる。こんな時だからこそ学校にできることは何か。学校や地域の枠を超えて新たな授業のカタチを模索する先生たちの姿を追った。

1300人情報交換

 5月27日夜、ある小学校教員が企画したオンライン会議に全国から1300人以上の教員や教育関係者が集まった。テーマは「6月からの授業の在り方~Withコロナ時代の対話的な学習とは~」。6月から多くの学校で授業が本格再開されるのを前に、同じ問題意識を持った人たちが少なくともこれだけいた、ということだ。

 第1部では、公立小学校の教員たちが、休校中に実践したオンラインの活用事例を紹介、今後の授業のあり方を提言した。

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