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教育 大阪市立鶴見南小 一流ホテルの「哲学」学ぶ(その2止) 相手の気持ち考えて 名物先生、教材も作成

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大阪市立鶴見南小学校の樗木厚(おおてきあつし)先生=大阪市鶴見区で2020年10月11日、長尾真希子撮影
大阪市立鶴見南小学校の樗木厚(おおてきあつし)先生=大阪市鶴見区で2020年10月11日、長尾真希子撮影
大阪市北区にあるリッツ・カールトン大阪=2020年10月、長尾真希子撮影
大阪市北区にあるリッツ・カールトン大阪=2020年10月、長尾真希子撮影
子どもたちが作った「リッツ・カールトンの歌」に合わせてダンスする子どもたち=大阪市鶴見区で、長尾真希子撮影
子どもたちが作った「リッツ・カールトンの歌」に合わせてダンスする子どもたち=大阪市鶴見区で、長尾真希子撮影

 =1めんからつづく

 リッツ・カールトンのおもてなしを教育きょういくれた大阪市立鶴見南小学校おおさかしりつつるみみなみしょうがっこう樗木おおてきあつし先生せんせいは、自身じしんつくった教材きょうざい使つかって、「大阪おおさかがく」などユニークな授業じゅぎょう次々つぎつぎ名物めいぶつ先生せんせいです。

 樗木おおてき先生せんせいがリッツ・カールトンに注目ちゅうもくしたのは、「リッツ・カールトン20の秘密ひみつ」というほんんだことがきっかけです。そして、「リッツにまな教育学きょういくがく」という教材きょうざいすうげつかけて作成さくせいし、ほん出版しゅっぱんしたオータパブリケイションズから「どもたちの成長せいちょう一助いちじょとなれば」と推薦すいせんじょうももらいました。

 どもたちが授業じゅぎょうかんがえた質問しつもんじょうおくるなどのリッツ・カールトンとのやりとりをつうじて、どうホテルの理念りねんなどをまなぶことにより、どもたちが方向ほうこうわっていく姿すがた樗木おおてき先生せんせいほそめます。

もてなしのこころ大切たいせつ

 樗木おおてき先生せんせいもとめる▽自分じぶんかんがえて行動こうどうする▽からなければともだち相談そうだんしてかんがえる▽相手あいて気持きもちをかんがえて発言はつげんする▽もてなしの気持きもちを大切たいせつにし、ともだちたのしい気持きもちにさせる――という行動こうどう実践じっせんできるようになったといいます。「授業じゅぎょうちゅう発言はつげん活発かっぱつになり、先生せんせいおしえる内容ないよう先読さきよみすることもあるほどです」とおどろいたようなかおはなしていました。

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